Многие родители, впервые столкнувшись с диагнозом, теряются: как заниматься? что покупать? с чего начать? И часто начинают с самого сложного — с поиска дорогих развивающих игрушек, с попыток усадить ребёнка за стол и «позаниматься». Но проходит время, и становится ясно: работает не то, что красиво и дорого, а то, что доступно и просто. Ребёнку с нарушениями интеллекта важно не количество материалов, а их понятность, не длительность занятий, а их регулярность, не строгость, а тепло.